Mỹ không kích chỉ huy phiến quân al-Shabaab ở Somalia

Ngày 2/9, quân đội Mỹ đã tiến hành 1 vụ không kích nhằm vào các chỉ huy cấp cao của phiến quân al-Shabaab ở Somalia. Các chiến binh al-Shabaab di chuyển trên một chiếc tại đây xe tải tại Somalia (Ảnh: Reuters) Hãng tin Al Jazeera, dẫn một số nguồn tin thân cận với nhóm phiến quân al-Shabaab khẳng định thông tin về vụ tiến công này song chưng việc có mặt tại địa điểm bị tiến công lúc đó. Trong khi đó, hãng tin AP cho biết vụ không kích đã làm ít Biển inox ăn mòn ra 6 tay súng phiến quân thiệt mạng. Hiện chính phủ Mỹ vẫn đang xác minh số người bỏ mạng và danh tính của họ. Chính phủ Mỹ liệt chỉ huy của nhóm phiến quân vào danh sách 1 trong 8 đối tượng truy gắt nhất thế giới. Bộ Quốc phòng Mỹ cho biết, hồi tháng 9 năm ngoái, viên chỉ huy này đã đứng ra nhận trách nhiệm về vụ tiến công khu thương nghiệp Westgate ở Nairobi, Kenya, làm hàng chục dân thường thiệt mạng, trong đó có nhiều người nước ngoài. read more bởi vậy nếu chỉ huy nhóm phiến quân thật sự bị tiêu diệt thì đây sẽ là 1 bước tiến lớn trong cuộc chiến chống nhóm phiến quân al-Shabaab ở Somalia./.

Phong cách thời trang “cực chất” của “bộ tứ quyền lực” trong yếu tố bí ẩn

như chơi lệ, Hồ Ngọc Hà lôi cuốn mọi ánh nhìn ngay từ khi mới bước ra sàn diễn với vẻ trẻ trung, gu thời trang ấn tượng. Ảnh: Facebook nguyên tố bí hiểm. "Nữ vương tiêu khiển" diện chiếc đầm ôm sát với thiết kế cách điệu phần hông, vừa tôn vẻ dịu dàng, nữ tính chi tiết tham khảo nhưng vẫn rất năng động. Ảnh: Lý Võ Phú Hưng Bộ đầm Biển bạt in Hiflex thiết kế đẹp mắt của Hồ Ngọc Hà. Ảnh: Facebook nhân vật Dương Khắc Linh vẫn trung thành với phong cách giản dị, quần âu hoặc jeans phối hợp áo sơ mi. Đàm Vĩnh Hưng vẫn giữ phong cách thời trang "độc" của mình, khi luôn cầu kỳ trong từng chi tiết thiết kế và phối hợp cùng nhiều phụ kiện lam bien quang cao Anh còn làm đỏm, chu mỏ đáng yêu khi bước ra sân khấu. Khác với những bộ đầm tông sáng như trong các đêm thi trước, Hồ Quỳnh Hương chọn cho mình tông màu tối và khá đồng màu khi ngồi "ghế nóng" trong liveshow 5.

Thực hiện cho bằng được những mơ ước của Người

Thắp nén hương thơm, tỏ lòng thành kính trước anh linh Chủ tịch Hồ Chí Minh, vị lãnh tụ anh tài, người thầy vĩ đại, người Bác kính yêu của dân tộc Việt Nam, Tổng Bí thư Nguyễn Phú Trọng xúc động nói: “Đúng vào thời điểm này 45 năm trước, ở đây ngày 2-9-1969, Bác Hồ kính yêu đã ra đi vào cõi vĩnh hằng, để lại cho dân tộc ta muôn vàn ái tình đọc thêm thương, một tài sản linh, hết sức quí giá, đó là tư tưởng Hồ Chí Minh, sự nghiệp Hồ Chí Minh và thời đại Hồ Chí Minh. Thời gian càng lùi xa, càng thấy Bác vĩ đại, càng ăn nhằm công lao trời biển lam bien quang cao ha noi của Bác. Bổn phận của chúng ta bữa nay và mai sau là phải kế thừa và phát huy tài sản vô giá đó, quyết tâm thực hiện cho bằng được những điều ước mong của Bác. Tác phẩm rút cuộc, tác phẩm đặc biệt Bác Hồ để lại chính là bản chúc thư, trong đó từng câu, từng chữ đều thể hiện tư tưởng, trí óc của Người”. Theo TTXVN

VHC: Muốn bán hết hơn 1 triệu cp quỹ

Được biết, sờ soạng số cp quỹ này được VHC mua vào từ tháng 10/2010 đến tháng 2/2011. Khi đó, giá cổ phiếu VHC biến động trong chi tiết khoảng từ 15,000 đến 21,000 đồng/cp. Tính đến thời điểm này (phiên giao thiệp 28/08), cổ phiếu VHC đã tăng hơn 170% so với thời khắc VHC thực hành mua số phiếu ở đây quỹ trên. Và nếu bán hết số cp quỹ trên ở vùng giá trên 50,000 đồng/cp, VHC dự kiến thu về gần 60 tỷ đồng. Biến động giá cổ phiếu VHC từ năm 2010 Nguồn: http://ptkt.Vietstock.Vn/ xem thêm Tài liệu đính kèm: 20140828---VHC---CBTT-GD-CPQ.Pdf Sanh Tín

Boris Becker "choáng" khi bị chỉ trích

Becker là một trong những tay vợt giàu thành tích của làng tennis thế giới, song song cũng là huyền thoại của tennis Đức. Sau 15 năm chơi chuyên nghiệp, ông lận lưng tổng công 6 chức vô địch Grand Slam và 3 lần vào đến bán kết Roland Garros. Giải nghệ năm 1999, và trở nên gương mặt bình luận thân thuộc ở các chương trình thể thao, Becker gây bất thần khi trở lại làng tennis với tư cách HLV của Novak Djokovic. Trước quyết định chọn Becker của Djokovic, không ít người đã lo cho tương lai của tay vợt Serbia bởi đơn giản là vì Becker không dự bất cứ hoạt click here động nào can dự đến quần vợt trong vòng 15 năm qua. Becker bỏ ngoài tai mọi lời chỉ trích. Đáp lại hết thảy, thầy trò HLV người Đức gặt hái được những thành công nhất quyết trong 3/4 mùa giải 2014, khi giành 3 danh hiệu Masters 1000 và chức quán quân Wimbledon. Màn biểu diễn của Nole tại các giải lớn chứng tỏ Becker Ton Hoa Sen vẫn đủ khả năng đưa Nole đến với những cột mốc mới trong sự nghiệp. "Thật bất ngờ khi nghe những lời chỉ trích. Thậm chí điều ấy là khá kỳ lạ", Becker nói trên Usatoday. "Tôi không bao giờ có tinh thần về những người không thích mình hay đánh giá thấp về tôi. Đây là một phần của cuộc sống và một phần khi ta là Becker. Người ta đặt kỳ vọng quá lớn ở bạn cho dù người ra chả hiểu gì về bạn" , huyền thoại 46 tuổi nói thêm. Sau 10 tháng hiệp tác, Becker tỏ ra rất hài lòng về cậu học trò: "Djokovic là một tay vợt tuyệt. Cậu ấy luôn kiên trì, trang nghiêm với read more sự nghiệp và ngày mai của mình". Hiện tại, Becker và Djokovic đang có mặt ở Mỹ để tham dự US Open. Đây là cơ hội để Djokovic cữ danh hiệu lớn đầu tiên trong mùa sân cứng sau khi thất bại ở cả Rogers Cup lẫn Cincinnati.

CHUYỂN NHƯỢNG 29/8: 90% Torres tới Milan

CHUYỂN NHƯỢNG 28/8: Arsenal đón gấp 2 tân binh Thông tin về chuyển nhượng sẽ được cập nhật liên tiếp trên Bóng đá số 90% Torres tới Milan. Theo công nhận từ phía người đại diện của Fernando Torres, Milan đã có được những bước tiến lớn trong việc thương lượng hợp đồng với tiền đạo người Tây Ban Nha. Nhiều khả năng Rossoneri sẽ đạt thỏa thuận mộ anh trong những ngày Tôn Việt Hàn tới. CHÍNH THỨC: Cambiasso gia nhập Leicester. Theo công nhận từ phía CLB Leicester City, tiền vệ Esteban Cambiasso đã chính thức ký hiệp đồng với đội bóng. Man City ngừng mua sắm. Ông Txiki Berigistain, GDDKT cả Man City cho biết đội ĐKVĐ Premier League sẽ không mua thêm cầu thủ trong kỳ chuyển nhượng mùa Hè năm nay. Robinson rời Liverpool. Hậu vệ trẻ Jack Robinson đã rời Liverpool để gia nhập QPR, và ngay sau đó anh đã được cho mượn tới Huddersfield click here ở giải Championship. Robinson sẽ thi đấu tại đây tới hết mùa bóng năm nay. Fellaini ở lại M.U. Theo nhận định của ESPN, tiền vệ Marouane Fellaini sẽ tiếp kiến ở lại thi đấu cho M.U ít nhất là cho tới tháng 1/2015, do anh đã gặp phải một chấn thương và sẽ nghỉ thi đấu từ 2-3 tuần. read more Rami chối từ Monaco. Trung vệ Adil Rami cho biết anh đã khước từ những lời yêu cầu từ phía Monaco để đấu gắn bó với AC Milan. Vidal ở lại Juventus. Nguồn tin của Sky Italia cho biết Arturo Vidal đã công nhận rằng anh sẽ ở lại và thi đấu cho Juventus thay vì chuyển tới đầu quân cho M.U. Liverpool hỏi mua Song. Theo El Fichajes, Liverpool đã gửi tới Barcelona một lời đề nghị dành cho tiền vệ Alex Song, tuy thế nhiều khả năng Barca sẽ từ chối bán cầu thủ người Cameroon.

Cha mẹ HS đề xuất tổ chức kỳ thi THPT nhà nước theo phương án 1

Chị Ngô Thúy Nga - Yên Nghĩa (Hà Đông - Hà Nội): Nên cho học trò thi theo bài Nhiều người lo lắng nếu thực hành phương án thi theo bài học sinh sẽ lo lắng, bỡ ngỡ, nhưng riêng tôi lại mong muốn kỳ thi THPT Quốc gia sẽ tới sẽ ứng dụng phương án 2, tuy nhiên có điều chỉnh một tí là học trò sẽ làm 5 bài thi chứ không phải 4 như dự thảo. Chị Ngô Thúy Nga Có thể bản thân yêu cầu cao, nhưng tôi luôn mong con mình được trang bị kiến thức toàn diện và tự có ý thức trang bị tri thức toàn diện cho bản thân. Hiện có những trường hợp học trò chỉ tập trung học các môn khoa học thiên nhiên mà không chú ý đến khoa học từng lớp, kiên cố điều đó cũng sẽ tạo ra một công dân trưởng thành trong mai sau chưa thực thụ hoàn thiện. Tôi có con năm nay học lớp 11, và khả năng rất cao con tôi cũng như các bạn cùng lứa sẽ dự kỳ thi THPT Quốc gia mới này. Đọc dự thảo, tôi nhất trí với việc kỳ thi được tổ chức trong tỉnh với nhiều cụm thi. Bởi nếu chỉ hội tụ ở các thành thị lớn sẽ vô cùng áp lực cho học trò và phụ huynh chúng tôi trong việc đi lại, ăn ở. Kỳ thi vốn đã sức ép, phải lo thêm chuyện đi lại, ăn ở cho các con sao cho an toàn quả thật khiến chúng tôi rất găng. Thành ra, nên chia nhỏ các cụm thi để tạo thuận tiện cho học trò trong đi lại, ăn ở. Điều này cũng giảm tốn kém rất nhiều. Tôi cũng biết đây sẽ là kỳ thi để thực hành 2 mục đích: Xét tốt nghiệp THPT và là căn cứ để các trường ĐH xét tuyển thí sinh vào trường. Với mục đích này, tôi ủng hộ việc phối hợp giữa hai lực lượng đại học và phổ quát, Tôn Việt Nhật nhưng nên cho khối đại học chủ trì, kỳ thi sẽ diễn ra nghiêm chỉnh hơn. Rút cục, tôi nghĩ rằng, tôi cũng như nhiều phụ huynh khác đều mong muốn có một kỳ thi thật công bằng, nghiêm chỉnh, khách quan. Tôi đặt kỳ vọng kỳ thi theo cách mới sẽ giúp con tôi có động lực để nỗ lực ngay từ hiện. (Hiếu Nguyễn ghi) Chị Ngô Thị Xuân (Sóc Sơn - Hà Nội): Nên cho học sinh làm quen với bài kiểm tra theo hướng tích hợp, liên môn Con tôi năm nay lên lớp 11 Trường THPT Sóc Sơn, nên mà trong những ngày vừa qua, cả nhà tôi đều nghiên cứu và đọc rất kỹ các phương án tổ chức kỳ thi THPT nhà nước mà Bộ GD&ĐT vừa công bố. Dù thi theo phương án nào thì theo tôi ở dài, cha cũng nên cho học trò làm quen dần với việc làm bài rà soát theo hướng tích hợp, liên môn trong một đề thi, để các em sớm bắt kịp với những chủ trương đổi mới của Ngành. Chị Ngô Thị Xuân Tôi hoàn toàn nhất trí ý kiến đổi mới trong thi và kiểm tra đánh giá của Bộ GD&ĐT. Cho nên với 3 phương án môn thi mà Bộ vừa công bố, theo tôi thi theo phương án 1 - thi theo môn là hợp lý và bảo đảm công bằng với mọi đối tượng học sinh vùng miền. Bản thân con em chúng tôi thuộc vùng nông thôn nên điều kiện học tập vẫn còn nhiều khó khăn. Hơn nữa, từ trước tới nay, qua theo dõi các bài kiểm tra của con tôi vẫn theo hướng đơn môn, học gì kiểm tra nấy vì vậy nếu mà thi theo bài (phương án 2 hoặc 3) thì không biết con em chúng tôi phải làm như thế nào. Tôi cho rằng dù thi theo phương án nào thì ở dài, ba cũng nên cho học sinh làm quen dần với việc làm bài rà theo hướng tích hợp, liên môn trong một đề thi, để các em sớm bắt kịp và không bị bỡ ngỡ với những chủ trương đổi mới của Ngành. (Minh Phong ghi) Chị Phạm Thị Thanh - Phường Nguyễn Trãi (Hà Nội): Cha mẹ học sinh mong một kỳ thi thực chất Chị Phạm Thị Thanh Có con đi học, phụ huynh nào cũng muốn con mình được phát triển toàn diện. Nhưng trên thực tế, mỗi cháu đều có sở trường, sở đoản và người lớn chẳng thể và không nên ép các cháu phải theo ý mình. Do đó, tôi cho rằng, yêu cầu làm các bài thi tích hợp ngay là quá nặng với các con. Từ thực tại đó, phương án 1 - thi theo bài - theo tôi là phương án nên được lựa chọn. Tôi hoàn toàn nhất trí với việc thi theo cụm, học trò tỉnh nào thi ở tỉnh đó. Nếu gần đến ngày thi, tâm lý căng thẳng, lại phải hành lí quả mướp cùng con đến một tỉnh khác hoàn toàn xa lạ, lo đi lại, ăn ở, quả tình chúng tôi rất lo lắng, có khi phải lo trước khi thi đến vài tháng. Cũng nên có nhiều cụm thi trong tỉnh, hợp với cơ sở vật chất, điều kiện thực tại ở đây các địa phương. Theo dõi 2 kỳ thi Quốc gia trong nhiều năm qua, tôi thấy mình rất tin tức vào chất lượng kỳ tuyển sinh đại học, cao đẳng. Đó là một lý do tôi yêu cầu nên cho các thầy cô ở đại học tham gia kỳ thi này. Mặc dù có con đi thi, nhưng chúng tôi không muốn các cháu được thả lỏng, dễ dãi. Chúng tôi mong có một kỳ thi đích thực công bằng, nghiêm túc, đánh giá bản chất, khách quan sức học của con em mình. (Hiếu Nguyễn ghi) Chị Phạm Thị Nhung (Tiên Lữ - Hưng Yên): Nên thực hành chấm chéo giữa các vùng Con gái tôi năm nay lên lớp 11 Trường THPT Trần Hưng Đạo (Tiên Lữ - Hưng Yên). Tôi cũng đã đọc và nghiên cứu kỹ Dự thảo phương án tổ chức kỳ thi THPT Quốc gia mà Bộ GD&ĐT vừa ban bố. Tôi cho rằng thi theo phương án 1 là hợp lý hơn cả. Đây là phương án hiệp với năng lực học tập của con em chúng tôi vùng nông thôn. Bản thân tôi cũng là một đay, nên tôi thấy việc dạy liên môn, tích hợp vẫn hoàn toàn mới mẻ đối với chúng tôi nên nếu thi theo bài như phương án 2 hoặc phương án 3 thì cũng khó cho các em học sinh. Thực tế cho thấy, ngay cả những thành phố lớn, vẫn chưa thực hành việc dạy và học, soát đánh giá theo hướng liên môn tích hợp. Thi theo phương án 2 hoặc phương án 3, vô hình trung, chính chúng ta lại làm cho kỳ thi trở nên nặng nề và áp lực.. Chị Phạm Thị Nhung Chính cho nên tôi cho rằng, những mới lạ trong việc giảng dạy, học tập và ra đề thi tích hợp mà ở các thành thị có điều kiện kinh tế và chất lượng giáo dục phát triển chưa thể thực hiện được thì đối với những địa phương khó khăn lại càng khó khai triển. Ngoại giả, ở các trường học, không phải phụ thân, cán bộ quản lý giáo dục nào cũng có đủ năng lực, trình độ để ra đề thi tích hợp gồm nhiều môn thi. Từ những lý do trên cho thấy, năm 2015, Bộ GD&ĐT nên quyết định tổ chức kỳ thi THPT Quốc gia theo phương án 1. Còn về địa điểm tổ chức thi, tôi cho rằng nên bố trí thành cụm thi theo địa bàn tỉnh. Chủ toạ Hội đồng coi và chấm thi phải là Hiệu trưởng các trường đại học nhằm đảm bảo tính khách quan, công bằng. Giám thị coi thi và chấm thi nên có khoảng 50% là xuân đường các trường THPT. Việc chấm thi cũng nên thực hành chấm chéo theo vùng miền. Nghĩa là, thân phụ, cán bộ chấm thi ở vùng A sẽ sang chấm ở vùng B, hoặc C nào đó để tránh những tư tưởng cục bộ địa phương có thể xảy ra. (Minh Phong ghi) Chị Nguyễn Thanh Thảo (Hải Phòng): Cần phải có lịch trình để áp dụng từng phương án Tôi đồng ý tổ chức một kì thi nhà nước chung với các phương án mà Bộ GD&ĐT đã đề ra. Các phương án này là một sự cải tiến tốt, hợp với đề nghị đổi mới giáo dục và quan yếu hơn sẽ tạo ra môi trường công bằng hơn trong tuyển sinh. Trong năm 2015, tôi nghiêng về phương án 1. Theo phương án này, học sinh đỡ bỡ ngỡ hơn. Phương án 2 trong năm 2017, tức là áp dụng cho học sinh sinh năm 2000 trở đi. Hãy để cho các em có thời kì 3 niên học cấp 3 (lớp 10, 11, 12) để chuẩn bị. Chị Nguyễn Thanh Thảo Với cách thi trước và chọn trường xét tuyển sau có thể giảm thiểu được trường hợp các em học sinh bị trượt đại học oan khi các em đã đăng ký vào các trường tốp trên và các ngành có điểm chuẩn cao. Việc đổi mới thi sẽ tạo điều kiện cho sờ soạng các em được vào đại học, và chọn được trường, ngành ăn nhập với sức học của các em. Tuy nhiên, cần phải có lịch trình để ứng dụng từng phương án. Trong Ton Viet Han năm 2015, tôi nghiêng về phương án 1. Theo phương án này, học trò đỡ bỡ ngỡ hơn. Các em ngoài việc học 3 môn Toán, Văn, Ngoại ngữ, sẽ học thêm 1 môn mà các em đang đầu tư ôn luyện theo cách thi theo khối như năm trước. Phương án này phù hợp với tình hình dạy học ở các nhà trường giờ và không có sự thay đổi lớn so với năm 2014, từ cách ra đề thi, giảm bớt môn thi tốt nghiệp... Phương án 2 trong năm 2017, tức thị ứng dụng cho học sinh sinh năm 2000 trở đi. Hãy để cho các em có thời kì 3 năm học cấp 3 (lớp 10, 11, 12) để chuẩn bị. Nếu thực hiện phương án 2 hoặc phương án 3 ngay trong năm 2015 sẽ gây lộn hoang mang cho các em chuyên học khối A, B, C... Vì mục tiêu của các em là thi đỗ ĐH, CĐ thì cố nhiên các em phải học chuyên về những môn mà các em chuẩn bị thi như Toán, Lý, Hóa, Sinh... Trong suốt 3 năm học cấp 3. Tôi nghĩ rằng các học trò có học lực tốt sẽ dễ dàng vào các trường đại học, dù có tổ chức thi dưới bất cứ hình thức nào. Việc đánh giá học sinh qua năng lực là xu thế tất yếu của nền giáo dục đương đại. (Việt Cường ghi) Chị Đinh Thị Như Nguyệt - Huyện Tháp Mười (Đồng Tháp): Nên chọn phương án thi theo môn Chị Đinh Thị Như Nguyệt Tôi năm nay có con học lớp 12, đồng thời cũng là thầy trường THPT nên rất quan hoài đến việc đổi mới thi. Mới rồi, Bộ GD&ĐT ban bố dự thảo phương án thi tốt nghiệp THPT nhà nước. Nghiên cứu dự thảo, tôi thấy rằng nên chọn phương án 1 - thi theo môn vì những lý do sau: Thi theo môn sẽ giúp các em học sinh chọn đúng môn học thế mạnh của mình, phát huy tối đa năng lực, sở trường. Cách thi này cũng tạo nhiều dịp cho học trò chọn môn thi đại học. Song song, các em có thể chọn môn thi tốt nghiệp đúng với các khối thi đại học, cao đẳng. Đây là nhân tố giúp kết quả thi tốt nghiệp và đại học được nâng cao. Ngoài ra, phương án thi theo môn không chỉ giúp cả đay nghiến và học trò giảm áp lực mà còn tạo tiện lợi cho việc chấm bài thi, giáo viên đánh giá đúng mức độ học của học sinh khi đề thi đã có sự phân hóa rõ ràng. Nếu vận dụng 2 phương án còn lại, kiên cố sẽ khiến người dạy, người học và cả bác mẹ học trò lo lắng. Để khả thi, cần có một sự đầu tư, chuẩn bị lâu dài về kiến thức và cả tâm lý. Về tổ chức thi, nếu theo những cụm thi lớn sẽ tốn kém thời gian và hoài, phương tiên di chuyển khó khăn nhất là những nơi vùng núi, vùng sâu, vùng xa. Còn chấm thi theo vùng miền đòi hỏi phải quy tụ một lực lượng chấm thi có nhiều kinh nghiệm. Điều này cũng sẽ gây tốn kém cả thời kì và uổng đi lại. (Hiếu Nguyễn ghi).